گروه اخبار/
تهران - ایرنا - سازمان معلمان ایران با صدور بیانیه ای اعلام کرد: اکنون که بودجه پیشنهادی دولت برای سال 96 در مجلس شورای اسلامی مورد بررسی قرار می گیرد، انتظار تغییر محسوس داشتن دور از واقعیت است چرا که هر گونه تغییری یا باید با لحاظ کردن منابع درآمدی مربوطه و یا با جابه جایی و حذف ردیف های هزینه ها باشد.
به گزارش ایرنا، در بخشی از این بیانیه که روز سه شنبه از طریق صدای معلم در اختیار ایرنا قرار گرفت، آمده است: این سنت از دوره اصلاحات گذاشته شد و گرنه قبل از آن و بعد از آن چنین چیزی مرسوم نبوده است به خصوص که در دوره دولت نهم و دهم صدای اعتراضی شنیده نمی شد گویا ضرب شستی که دولت نهم در همان سال نخست به معلمان نشان داد و در 23 اسفند 85 معترضان را غیر معلم خواند و روانه زندان کرد تا آخر دولت دهم نیز تاثیر بازدارنده و ناامیدکننده خود را برجای گذاشت.
در این بیانیه تصریح شده است: وزیر وقت دولت مهروز نیز از خوان گسترده افزایش نجومی قیمت نفت چیزی به سفره معیشت معلمان اضافه نکرد و با تحول صوری و شتاب زده آموزش و پرورش مشکلات را افزایش داد.
این بیانیه با تاکید بر این مساله که ضرورت دارد تشکل های صنفی و سیاسی و فعالان حوزه آموزش و پرورش کنش گری هوشمندانه ای داشته باشند، افزود: کنش آنها در مسیر حل مساله باشد نه ایجاد مسایل جدیدتر و یا عمیق و پیچیده تر شدن مسایل گذشته شود چراکه ما فقط مسوولیت نقد و اعتراض را بر عهده نداریم بلکه مسوول هستیم در قبال عواقب نقدها و اعتراضات خود پاسخگو باشیم و این پاسخ گویی هم معطوف به دانش آموزان و اولیا و هم به فرهنگیان است.
«به عبارتی نمی شود گفت ما حرف خودمان را می زنیم و راه خودمان را می رویم و به اینکه چه بر سر آموزش و پرورش و معلمان و دانش آموزان می آید کاری نداریم، این به آن معنا نیست که اگر بودجه چند برابر شود مسایل نظام آموزشی ما همه برطرف می شود.»
سازمان معلمان ایران در این بیانیه می افزاید: بدانیم که آبی را که در پشت سد اعتراض و انتقاد جمع می کنیم باید به صورت هدایت شده به دشت حاصل خیز و نتیجه بخش توسعه سرازیر کنیم و نه به کویری که ثمره ای نداشته باشد و از سویی باید بدانیم که انباشت این اعتراض و انتقاد بدون هدایت به کانال رایزنی یا سد را می شکند و تخریب به بار می آورد و یا ناامیدی را گسترش می دهد و چشمه های اعتراض و انتقاد را می خشکاند.
بیانیه با تاکید بر این نکته که خود را فقط مامور به تکلیف ندانیم و فقط مطلوب را نشانه نگیریم، آورده است: در زمینه بودجه و اقتصاد آموزش و پرورش که بی تردید معیشت معلم در ذیل آن باید حل شود به این نتیجه رسیدیم که مواجهه کارشناسانه و واقع بینانه تری داشته باشیم.
سازمان معلمان ایران می افزاید: این شاخص در دولت تعیین نمی شود این یک شاخص استراتژیک است که باید حاکمیت برای تغییر آن تصمیم بگیرد و همان گونه که در بخش امنیت و سلامت یک تصمیم استراتژیک وجود دارد در بخش «تربیت» نیز این تصمیم گرفته شود و با اختصاص سهم بیشتر، به استاندارد های جهانی نزدیک تر شود تا این شاخص کمی از لیست مسایل حوزه آموزش و پرورش حذف شود و به شاخص های کیفی در مسیرکارآمدی نظام آموزشی پرداخته شود.
«برخی از نمایندگان مجلس که سینه چاک مطالبات معلمان هستند وقتی پای این راهکارها به میان می آید توده وار و متظاهرانه سنگ عدالت و دولتی و رایگان بودن آموزش وپرورش را برسینه می زنند و نه تنها تلاشی برای ارایه طرح در این زمینه نمی کنند حتی دولت را هم تشویق نمی کنند تا لایحه هایی برای این منظور ارایه دهد و بدتر از آن حتی اجازه توسعه برنامه هایی قانونی در این راستا را هم نمی دهند.»
