معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش به تامین نیروی انسانی برای دوره ابتدایی اشاره و تاکید کرد تلاش می‌کنیم فهم مشترکی برای محاسبه صحیح نیروی انسانی در دوره ابتدایی شکل بگیرد.
رضوان حکیم‌زاده درباره چاره‌اندیشی‌های معاونت ابتدایی برای حل موضوع کلاس‌های پرتراکم گفت: «در مناطق محروم و عشایری، خیلی مشکل تراکم کلاس نداریم، اما مشکل کلاس‌های چندپایه و فضای آموزشی را داریم. مشکل تراکم کلاس‌ها در مرکز شهرهای بزرگ، مناطق پرجمعیت و حاشیه شهرهایی که مهاجرت‌ها به آنجا زیاد است، وجود دارد.»
او ادامه داد: «مبنای صحیح برآورد نیروی انسانی مورد نیاز بسیار می‌تواند در این زمینه کمک‌کننده باشد. ما با مرکز نیروی انسانی آموزش و پرورش و کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی صحبت کردیم و اگر نشان‌گرهای شورای عالی آموزش و پرورش مبنای محاسبه قرار گیرد و مناطق محروم و کلاس‌های چندپایه را از شهرهای پرجمعیت و شهرهای کوچک جدا کنند، بینش بهتری در این باره اتفاق می‌افتد.»
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش افزود: «ما در معاونت ابتدایی تلاش می‌کنیم که فهم مشترک در مبنای صحیح محاسبه نیروی انسانی در دوره ابتدایی شکل بگیرد که بتواند زمینه‌ساز دادن مجوزهایی برای جذب نیروی انسانی باشد.»
حکیم‌زاده گفت: «از دانشگاه فرهنگیان خواستیم که از حداکثر ظرفیت خود برای تأمین نیروی انسانی دوره ابتدایی استفاده کند و آن را اولویت قرار دهد. تصور می‌کنم کم شدن و کوتاه شدن دوره کارشناسی هم بتواند کمک کند تا معلمان و دانشجو معلمانی که جذب می‌شوند هرچه زودتر به مدارس ابتدایی وارد شوند و جبران سریع‌تر کمبود نیروی انسانی اتفاق بیافتد.»
تشویق شدیم حذف پیک‌های نوروزی را با جدیت تمام دنبال کنیم
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش همچنین درباره بازخورد‌های طرح حذف پیک‌های نوروزی دانش آموزان دوره ابتدایی گفت: «از این موضوع دستاوردهای خوبی داشتیم و چندین میلیون رکورد از کارهای خلاقانه که دانش آموزان انجام دادند، ثبت کردیم.»
او در ادامه افزود: «این دستاوردها در نمایشگاهی که به مناسبت هفته دولت برگزار شد در قالب مجموعه‌ای از آثار خلاقانه بچه‌ها بود را در معرض دید همگان گذاشتیم و تشویق شدیم این برنامه را با جدیت تمام دنبال کنیم.»( پانا )
