چاپ کردن این صفحه

" جوابیه دفتر انتشارات و تکنولوژی آموزشی به علی پورسلیمان "

پاسخ وزارت آموزش و پرورش به یک مطلب در صدای معلم (حوادث دانش آموزی و انفعال پایدار در مجلس دانش آموزی)

گروه رسانه/

در پی درج مطلبی با عنوان " حوادث دانش آموزی و انفعال پایدار در مجلس دانش آموزی " ( این جا ) به قلم « علی پورسلیمان » وزارت آموزش و پرورش جوابیه ای برای صدای معلم ارسال کرد .

عین جوابیه به شرح زیر است

 

پاسخ وزارت آموزش و پرورش به یک مطلب در صدای معلم در مورد حوادث دانش آموزی و مواضع مجلس دانش آموزی

  باسمه تعالی                                   شماره :  14352800

                                                       تاریخ :   6 / 8 / 1396

مقام معظم رهبری ( مد ظله العالی ) : « تحول در آموزش و پرورش یک کار بنیانی است »                                                  

مدیر مسئول محترم سایت صدای معلم

با سلام و احترام

عطف به مطلب مندرج در آن سایت به تاریخ 20/6/96 با عنوان " حوادث دانش آموزی و انفعال پایدار در مجلس دانش آموزی " پاسخ دفتر انتشارات و تکنولوژی آموزشی جهت تنویر افکار عمومی به استحضار می رساند :

1- نمایندگان محترم مجلس دانش آموزی همانند همه دانش آموزان و فرهنگیان سراسر کشور ضمن ابراز همدردی با خانواده های داغدار این عزیزان برای آنان صبر و اجر و برای مجروحان حادثه شفای عاجل مسئلت داشته و از هیچ گونه تلاشی برای سلامتی مصدومین دریغ ننمودند.

2- نمایندگان محترم مجلس دانش آموزی به ویژه در استان های فارس و هرمزگان لحظه به لحظه پیگیر امور بوده و به جای واکنش های تشریفاتی و نمایشی که مورد انتظار آن رسانه محترم می باشد، پای به پای مسئولین سازمان دانش اموزی و وزارت مطبوع بوده اند.

3- نمایندگان محترم مجلس دانش آموزی از طریق رسانه های مختلف از وقوع این سانحه غم انگیز ابراز تاسف کرده و خواستار پیگیری امور متوفیان و مصدومین و تلاش مسئولین جهت کاستن این سوانح شده اند.

4- فراموش نکنیم که نماینده محترم مجلس دانش آموزی، یک دانش آموز است و می بایست طوری در فعالیت های اجتماعی و امور مربوط به مجلس مشارکت داشته باشد که به درس و آینده او آسیبی نرسد؛ لذا نباید دائما برای آنها برنامه ای مختلف تعریف نمود.

5- نمایندگان محترم مجلس دانش آموزی عضو شورای برنامه ریزی سازمان دانش آموزی استان به ریاست مدیر کل محترم بوده و با تلاش های سال های اخیر نیز در جلسات مهم تصمیم گیر در سطح استان شرکت می نمایند، چه پلی بهتر از این مسیر برای ارتباط میان قشر دانش آموز و مدیران تصمیم گیرنده ؟!

6- تردید نکنیم که نماینده مجلس دانش آموزی جمهوری اسلامی ایران شجاع، آزاد، مطالبه گر و پیگیر و در عین حال آگاه و قانونمند است و بنا به تشخیص خود در مواقع لزوم عکس العمل موثر را نشان می دهد. در حادثه اخیر اگر اندکی به دنبال نمایش و تشریفات بوده باز هم عمق تربیت اجتماعی و هوشیاری نماینده مجلس دانش آموزی را به نمایش می گذاشت.

7- به کار بردن کلماتی چون فرمالیته، فرمایشی و ... در یادداشت مورد اشاره در شان نظام مقدس تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران نبوده و شایسته است چند روز ارزشمند زندگی دنیا را به ناچیز ندهیم.

8- اگر آن رسانه محترم اندک شان و ارزشی برای نمایندگان محترم مجلس دانش آموزی قائل بود با عنایت به نشست پر شور و نشاط اخیر که نویسنده محترم نیز در آن حضور داشت از کلماتی چون مجلس بی خاصیت و خنثی و ... بهره نمی برد.

به هر صورت ؛ در پایان باز هم از توجه آن رسانه محترم به رسالت ، اهداف و اهمیت مجلس دانش آموزی سپاسگذاریم.

وَقُل رَبِّ اُدخِلنی مُدخَلَ صِدقٍ وَ اَخرِجنی مُخرَجَ صِدقٍ وَاجعَل لی مِن لَدُنکَ سُلطاناً نَصیرا

خواهشمند است طبق قانون مطبوعات و رسانه ها نسبت به درج جوابیه این مرکز در آن رسانه اقدام لازم صورت گیرد.

                                                        مرتضی نظری 

                                     رئیس مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی

پاسخ وزارت آموزش و پرورش به یک مطلب در صدای معلم در مورد حوادث دانش آموزی و مواضع مجلس دانش آموزی

پاسخ وزارت آموزش و پرورش به یک مطلب در صدای معلم در مورد حوادث دانش آموزی و مواضع مجلس دانش آموزی

یکشنبه, 06 آبان 1396 21:19 خوانده شده: 1418 دفعه

در همین زمینه بخوانید: