چاپ کردن این صفحه

«وبلاگ نویسی معلمان فرصت های مهمی را برای توسعه ی حرفه ای ، به اشتراگ گذاشتن تخصص ، ساختن جامعه ( انجمن ) و بهبود یادگیری دانش آموزان فراهم می کند »

چهار مزیت وبلاگ نویسی برای معلمان

مترجم : علی پورسلیمان / روزنامه نگار و مدیر صدای معلم

چهار مزیت وبلاگ نویسی برای معلمان ترجمه علی پورسلیمان میر صدای معلم

مقدمه

وبلاگ نویسی نوعی از انتشار آنلاین توسط افراد ، مشاغل و سازمان هاست که محتوا را در یک سایت ( بلاگ ) به اشتراک می گذارند .

مطالب یک وبلاگ می تواند دامنه ی وسیعی از موضوعات نظیر تجارب حرفه ای ، اخبار ، سیاست ، تکنولوژی و بیش تر از آن را شامل شود .

این پست ها ( مطالب ) نوعا مشتمل بر متن ، تصاویر و گاهی اوقات ویدئوهاست و در یک لحن محاوره ای نوشته می شوند .

خوانندگان می توانند پای مطالب نظر بگذارند که یک ارتباط دو سویه را میان بلاگر ( وبلاگ نویس ) و مخاطب تسهیل می کنند .

وبلاگ نویسی به روشی محبوب تبدیل شده است که در آن افراد خودشان را ابراز می کنند ، اطلاعات را به اشتراک می گذارند و انجمن هایی ( جامعه هایی ) حول علایق مشترک می سازند .

وبلاگ نویسی جایگاه خود را در میان افراد پیدا کرده است به ویژه برای معلمانی که از آن به منظور انتقال تخصص خود استفاده می کنند ، با سایر همکاران هم رشته ارتباط پیدا می کنند و قصد دارند تا تجارب یادگیری دانش آموزان شان را بهبود بخشند .

در این مقاله ، ما در مورد چهار مزیت وبلاگ نویسی برای معلمان بحث خواهیم کرد .

توسعه حرفه ای

وبلاگ نویسی به معلمان اجازه می دهد تا روی تجارب تدریس خود متمرکز شوند ، با آخرین یافته های آموزشی آشنا شده و خود را به روز رسانی کنند  و در توسعه حرفه ای مداوم خود مشارکت داشته باشند.

از طریق نگارش تجارب تدریس خود در کلاس درس ، معلمان می توانند این تجارب را مورد تجزیه و تحلیل قرار دهند و زمینه های پیشرفت را شناسایی کنند .

در ضمن ، مطالعه و نظر دادن در مورد مطالب توسط سایر همکاران می تواند به فرایند به روز رسانی دانش با آخرین روندهای آموزشی کمک شایسته ای نماید .

علاوه بر این ، وبلاگ نویسی به خلق فرصت هایی برای توسعه حرفه ای مستمر از طریق مباحثات هم زمان و تبادل نظرات با سایر معلمان می انجامد .

به اشتراک گذاری تخصص

وبلاگ نویسی یک روش اثربخش برای معلمانی است که  می خواهند تخصص خود را به اشتراک بگذارند و تاثیر مثبتی روی کار راه شغلی و اعتبار شغلی خود داشته باشند .

به عنوان نمونه ، معلم تاریخ دبیرستانی که مطالبی را در مورد راهبردهای آموزشی خلاق می نویسد تا " تاریخ " را در زندگی دانش آموزان وارد کند ؛ می تواند خود را به عنوان یک متخصص در این زمینه معرفی کند .

این می تواند دریچه ای برای گشودن فرصت هایی برای چالش های گفت و گو ، مشاوره شغلی یا حتی تالیف یک کتاب باشد .

با نشان دادن تخصص و به اشتراک گذاری دانش خود، معلمان می توانند خود را به عنوان « یک راهبر آموزشی » مطرح کرده و شبکه حرفه ای شان را توسعه بخشند .

علاوه بر این ، وبلاگ معلم می تواند نمایی زنده باشد که مهارت ها ، تجارب و تحولات را در معرض دید عموم قرار می دهد .

این وبلاگ همچنین می تواند فلسفه تدریس و نگاه پداگوژیکی (رویکرد آموزشی ) را برجسته کند ، و البته این می تواند برای کارفرمایان و همکارانی که پتانسیل این حرفه را دارند بسیار ارزشمند باشد .

مهم تر از همه ، از طریق ارتباط با همکارانی که به وبلاگ سر می زنند ، معلمان می توانند در بحث های حرفه ای وارد شوند و از همکاران خود بیاموزند و نیز مهارت ها و دانش خود را ارتقا دهند .

ایجاد یک انجمن ( جامعه ) از طریق وبلاگ معلم می تواند تاثیرات قابل توجهی در مورد تجارب آموزشی هم برای معلمان و هم برای دانش آموزان داشته باشد .

از طریق ایجاد کلاس مجازی در ورای وبلاگ نویسی ، معلمان می توانند به صورت پویا و تعاملی با دانش آموزان ، والدین ، و سایر اعضای جامعه آموزش ارتباط برقرار کنند .

به عنوان مثال ؛ معلم علوم یک مدرسه راهنمایی می تواند از طریق وبلاگ خود مطالب هفتگی جدید را برای دانش آموزانی که در کلاس در حال یادگیری هستند ارسال نماید ؛ عکس ها و ویدئوهایی از اتفاقات را به اشتراک بگذارد و به پرسش های دانش آموزان در  زمان لازم پاسخ دهد .

این می تواند به  تجربه یادگیری بیشتری مبتنی بر همکاری منجر شده و در آنان حس تعلق به جامعه را ایجاد کند .

معلمان می توانند وابستگی قوی تری را با دانش آموزان و خانواده هایشان از طریق برقراری گفت و گوهای مستمر و اشتراک گذاری اطلاعات ، خلق محیط های یادگیری حمایتی و فراگیر را ایجاد کنند .

علاوه بر آن ، وبلاگ می تواند به عنوان یک پلتفرم برای دانش آموزان مورد استفاده قرار بگیرد تا ویترینی برای کارها ، پرسش گری و مشارکت آنان در بحث با هم کلاسی هایشان باشد .

تقویت یادگیری دانش آموزان

معلمان می توانند محیط یادگیری پویا و جذاب را با بهره گرفتن از وبلاگ نویسی خلق نمایند تا با دانش آموزان ارتباط برقرار کرده و اطلاعات شان را به اشتراک بگذارند . از طریق ارسال مطالب منظم و به روز ، تعیین تکالیف ، و منابع ، معلمان می توانند از وضعیت دانش آموزان باخبر بوده و رابطه شان را با یادگیری حفظ کنند .

این ، به نوبه خود ، دانش آموزان را تشویق می کند تا نقش فعالی در آموزش بر عهده بگیرند و با مواد درسی خارج از کلاس درگیر شوند .

ضمنا ، وبلاگ ها می توانند تفکر انتقادی و خلاقیت را در دانش آموزان با اجازه دادن به آن ها از طریق بیان افکار و ایده هایشان و نیز ارائه نظر و بحث های آنلاین تقویت کنند . به عنوان مثال ، یک معلم درس زبان انگلیسی در دبیرستان می تواند از طریق وبلاگ ، درخواست های خود را به صورت هفتگی برای دانش آموزان ارسال کند و  آنان را تشویق کند تا در نظردهی فعال باشند .

این وضعیت موجب ایجاد ساختاری می شود تا دانش آموزان گزارش هایشان را به اشتراک بگذارند ، از هم کلاسی ها و معلمان بازخورد دریافت کنند و مهارت های تفکر انتقادی  و نوشتن را توسعه دهند .

در مجموع ، وبلاگ نویسی معلمان برای همکاران ، دانش آموزان و جامعه های آموزشی بزرگ تر فوایدی دارد .

وبلاگ نویسی معلمان فرصت های مهمی را برای توسعه ی حرفه ای ، به اشتراگ گذاشتن تخصص ، ساختن جامعه ( انجمن ) و بهبود یادگیری دانش آموزان فراهم می کند .

چه معلم باتجربه باشید و چه به تازگی این حرفه را شروع کرده باشید ؛ ایجاد و توسعه وبلاگ نویسی معلمان ، روشی قدرت مند برای ارتباط گیری با دیگران ، رشد حرفه ای ، و در نهایت ایجاد یک سهم معنادار در حوزه آموزش می باشد .

4 Benefits of Making a Teacher Blog (varthana.com)

Posted on March 26, 2023

چهار مزیت وبلاگ نویسی برای معلمان ترجمه علی پورسلیمان میر صدای معلم

جمعه, 11 اسفند 1402 16:18 خوانده شده: 271 دفعه

در همین زمینه بخوانید: